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今天我演讲的主题是科普进社区，创和谐社会。为什么要科普进社区呢？当今社会，随着大量退休人员、下岗待业人员进入社区，以及社区群众的物质文化需求多层次、多样化趋势的出现，社区的精神文明建设要求达到了历史的顶峰，怎么解决这些矛盾呢？我想到了科学的力量，科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，民族要自立，国家要富强，就必须用科学的精神来净化我们的思想，从而大力提高全民族的科学文化素养。毫无疑问，崇尚科学就是我们应有的品质；就是我们每个公民都应牢固树立的荣辱观与行动总纲,更是社区管理模式和工作方法转变的最好途径，让科普进社区，让科学的力量来满足人民群众日益增长的物质文化需求。因此，科普进社区势在必行。 刘丽华、王振伟、霍洪修都是社区的志愿者，他们平日里就喜欢与孩子们在一起，寒假的时候，他们就想着为孩子们做些事情。在科普日的清晨，他们早早来到了社区服务中心，刘丽华是一名老师，因此她就想着利用社区的图书室，给孩子们讲故事，辅导作业。刘老师在社区图书室，为孩子讲了孟母三迁，王羲之练字等许多启迪性的故事，教育孩子们要认真学习，孝敬父母，尊老爱幼；王振伟，平日里就喜欢下象棋，所以他一到社区就走进了棋牌室，在棋牌室教孩子们下象棋，没有学过的孩子们，他就从最基本的教起，而棋艺高一些的孩子都争着与他一决高下，棋牌室里是一片热闹的对杀气氛；霍洪修，是一名绘画爱好者，所以他就想把自己的爱好转化为知识教给孩子们，他自己带来了画笔，分发给孩子，他从最基本的绘画知识教起，不耐其烦的解释，提醒着应注意的问题，平日里吵闹的孩子们不再吵闹，而是静静的听着，画着，认真的学着，这一天是孩子充实忙碌的一天，也是快乐无比的一天，因为他们学到了新的知识.

昆虫记演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好：

一日之计在于晨，一年之计在于春，春天是孕育希望的季节。在这个阳光明媚的春天的早晨，为了“体验、创新、成长”的科技梦想，我们实小师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“日照市实验小学科技活动节”的帷幕。

翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。闲暇时，读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普**并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。看吧，神奇的校园星河科技馆也向喜爱他的同学们敞开了怀抱，他在召唤，召唤更多的优秀作品充实它的空间。

走进科技节，让我们身体的各项器官跳动起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。

少年智则国智，少年富则国富。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我们实小的少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁！

同学们！科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎实小学生的风采；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥！

最后，预祝此次科技节活动圆满成功！谢谢大家！　

自己修改一下，希望帮到你！

昆虫记演讲稿如下：

我是一个喜欢阅读的小男孩。我从小就读过《安徒生童话》、《格林童话》等书。因为童话中的世界是虚拟的，它不会让人悲伤和美丽。

但是我们的老师最近突然让我们读一本科普书。经过深思熟虑，我决定读《昆虫》这本书。《昆虫》是法国昆虫学家法布尔传世的著作，其中详细描写了昆虫的本能、劳动、习性、爱情与婚姻、繁殖与死亡等诸多方面。

不看也不知道，一看就吓了一跳，就看了几分钟，我被里面的情节吸引住了，读完这本书，我知道原来小动物也很聪明，很可爱。例如，在第三篇文章中，石蚕为了避免水虫的攻击，巧妙地采用了蜕壳的方法，成功地避开了水虫的攻击。从这件事上，你可以看到小动物的智慧！

如果有人告诉你，一只蜜蜂能够找到它被扔到哪里的路，你还会如此难以置信，以至于你会自己做实验吗?答案是:不。因为你爱美，怕被蜜蜂蜇。但法布尔却会这样，他不会相信和做实验，用事实来证明一切，比我们的猜测要好得多。法布尔是我们无法比拟的。这是为什么呢?因为法布尔有勇气探索，有勇气追求，有毅力。

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